再過不久,2020年12月的能力考就要來了。把時間用在刀刃上,就是要求我們去思考如何將最後的努力價值最大化。縱觀能力考的幾大題型,最能短時間提高的就是文法部分。下面就讓我們一起來解讀下能力考文法的備考。

雖然每次提到各塊內容都要反覆講涉及到的題型會讓大家感覺膩煩,但考試前讓這些信息深入腦海還是十分必要的。能力考N1N2N3級別的語法題型都只有三種(題目數量根據級別不同稍有差別):
1.語法形式的判斷
2.句子的組成
3.文章的語法

試験科目 大問(測ろうとする能力) N1 N2 N3
文法 文の文法1(文法形式の判斷) 10 12 13
文の文法2(文の組立て) 5 5 5
文章の文法 5 5 5
問題數の合計 20 22 23

(注:★表示改革前也有的舊題型;☆表示改革後新增的新題型。)

題型1其實很簡單,一般你能讀懂題幹句子的意思,並認識下面選項給出的語法,就可以選到正確答案。因為這個題考查的就是考生是否有能力判斷符合句子內容的語法形式。對這個題型我給出的建議就是:在考前你需要對自己儲備的各級別文法條目進行大排查,以確保自己至少對裏面90%的文法條目都熟悉。然後在考試的時候就爭取將會做的題都做對,減少失分。至於是否會在剩下的10%中碰到自己沒有看到過的語法條,這個誰都不清楚。與其在憂心這個小概率事件中浪費時間,不如馬上行動起來,去熟悉現在手頭可以接觸到的相關級別的所有語法。最後的關頭,決斷力很重要。

句子的組成説簡單點就是我們小學時候語文題中經常出現的排列句子。解這個題有兩點很關鍵:首先你得通過題乾和選項給出的詞句部分大致推斷出它想要表達的意思;再者就是要知道選項中各個詞的詞性和它們相應的接續情況。其實從考查要點“考核是否有能力組織語法正確且通順的句子”我們就可以看出就這兩個要求。“語法正確且通順”中的“語法正確”説的就是接續方面的,而“通順”説的就是句意方面的。所以平常要多培養自己聯想推斷的能力,並在背單詞或詞組的時候多注意它們前後連接的都是什麼樣的詞。

都説文章中的語法這題最難,我不這麼認為。如果是單個句子,你必須要正確理解這個句子才行。但當它放到文章中之後,如果你不能很準確的解讀到一個句子,至少還可以通過它前後的句子和整個文章表達的主旨來進行推斷。將句子上升到文章,必然會增加難度。但在看到困難的同時,我們也應該訓練出自己的一雙慧眼,去發現困難出現的同時給我們帶來了什麼樣的機會。要説到解題的小訣竅,因為這也是一個文章,所以可以用我們閲讀中常用的方法來:抓住起轉承接類的關鍵詞,把握住文章的整個脈絡和邏輯關係。這類關鍵詞的理解對於文章的理解和選項的選擇都會大有幫助。

瞭解了題型,知道了考查要點、解題關鍵,但在具體記憶和掌握一個語法的時候我們又該如何去做,才能比較有效率呢?大家不妨自己做個小試驗。
隨便拿個沒有學過的語法條目過來,單看語法條去記憶。你會發現即使當時記住了,也很容易忘記。但如果你在學習這個語法條的時候,一併連它下面給出的例句都去好好理解並朗讀過之後,記憶的效果會好很多。這就是我們常説的,切忌孤立地記憶單詞和語法。看到一個語法條,你去背,這對大腦只是一個文字的刺激。但通過例句,品位當中的語境,再去想象下句子描述的那個事情或畫面,並繼續通過大聲朗讀去記憶。這對大腦就不只是單純的文字刺激了,是文字,畫面,聲音的三重刺激。通過這樣的記憶後再去用練習不斷強化它,掌握一個語法平均只需要10~20分鐘左右的時間就可以做到。是不是很高效呢?

學習語言最重要的一點,並放之四海而皆準的就是:不要過分相信你的記憶力,要科學的不斷進行鞏固和複習。記憶曲線對大家來説都不是什麼新鮮的詞了,建議大家最好可以根據曲線的走勢,在每個關鍵點都安排一輪複習。如果這些你都做到了,那麼語法對你來説就不再是難題。

最後,祝願大家在最後時刻可以收穫多多!

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